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第四十二章 无法推广的授课方式

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这可苦了一二年级的学生,基本没有接触过铁甲咒的他们,一二年级的学生更多是以身体直接去承受发射咒的攻击。身体好的人中个几发问题不大,但身子薄弱的人,真的就像西莫开始所说,肋骨手臂什么的,各种断。

手臂断了就可以休息?西莫用事实告诉你,不可能。西莫想到过这个问题,因为学校里头的生骨药备的不多,而且生骨药价格不贵的缘故,西莫让他表哥菲戈到对角巷的药店买了一批,让猫头鹰男爵给运了过来,为的就是让学生们训练受伤后,治好,继续训练。

不乐意?不满意?训练痛苦?那你可以不来上黑魔法防御课。啥?你说想上课却不想见到我?有本事你就去让邓布利多撤掉我啊!没有?听话,乖乖上课。

西莫现在非常膨胀,特别是从表哥菲戈那得到消息后,西莫膨胀得就像是个两百斤的胖子。膨胀的原因自然是菲戈的汇报——上个月单是梦幻药剂纯利润高达4300金加隆,巨大的交易额让不少家族巨头前来向菲戈示好,以图合作。

因此,在有一大堆生骨药以及在一旁炼制生骨药的西莫刺激下,哪怕是一年级的新生,在学长们面对生骨药讳莫如深的表情下,也努力地练习铁甲咒。

……

简单粗暴,麦格教授用阿尼玛格斯变形虎斑猫在礼堂观察了一周,麦格教授她承认,在霍格沃茨担任教授这么多年,没有一位黑魔法防御课教授教学生铁甲咒要比西莫教得好的,无论学习方式还是学习进度。

方式直接,让学生进行攻击和防守,挡不住就用身体去扛,因为分在一组的学生两人基本是好友,所以不担心攻击方会用威力特大的攻击咒,来对并自己不熟悉铁甲咒的好友进行攻击。

进度就更不用说,整体接触魔法时间相对较短的一年级新生,已经有近七成的学生能使用出铁甲咒,有十一人能够熟练的使用。

学生训练过程受伤一事则由西莫解决,西莫有跟庞弗雷夫人学过医治手段,而且医疗药品也是西莫自己掏钱买来的。

在受伤得到保障后,学生们的训练热情被难喝的生骨药彻底激发出来,同时他们也知道,西莫炼制的生骨药,是不会喝习惯的,即便有,也不要在西莫面前得瑟,这只会让他们在受伤后体会到生骨药,没有最难喝,只有更难喝。

“看得出来,这小家伙是真的想到别的魔法学校去看看,去学习。”为了那份魔法学校交换生资格,西莫付出了不少。

看到学生们的认真与勤奋,麦格教授深感欣慰,但心中也升起了一丝无奈,因为这种教学方式没办法推广。

尽管在西莫“消失”十天的那段时间,邓布利多有帮助西莫以及西莫借着自己的小手段,在魔法部完成了正式教授的职位认证,但在学生们的眼中,西莫仍是一个不到十三岁的男孩。在课堂上对捣蛋的学生进行体罚,同样是教授,待遇完全不一样,麦格教授敢说,如果她在课堂上对捣蛋的斯莱特林学生使用魔法惩罚一下,她不会怀疑,第二天该学生的家长就会找到学校来,对她进行控诉。

而西莫不一样,被一个十三岁的学生教训了,寄信回家打报告,估计那学生放假回家会被他家长暴打一顿。

被小孩子欺负了你居然有脸来找你老子?我特么打爆!

因此,在西莫强势的态度下,学生们除非真的不上黑魔法防御课,否则只能按照西莫的课程计划进行学习。

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